答：(1)护理专业的临床教学包括临床理论教学、临床见习和毕业实习三部分内客。

　　(2)教学管理者在安排临床教学内容时应注意：①内容应全面合理，使专科理论知识学习和专业操作技能培养并重;②教学方法多样化，根据学习内容特点分别采用课堂讲授、专题讲座、查房、病例讨论等多种教学形式;③知识相互渗透，临床教学中技能和理论知识的学习不是孤立存在的，往往是交替进行，相互渗透。理论知识指导技能操作，具体操作时，往往又需要联系基础医学、心理学、管理学、社会学和美学等其他领域的知识。临床教学中应注重多种知识相互渗透，融会贯通，以促进学生知识转化，培养学生分析问题、解决问的能力，从而提高学生的临床思维能力和综合素质;④在学习专业理论和技能的同时，注意培养学生良好的职业道德，帮助学生树立良好的职业形象。