研究儿童生长发育时,以下关于同质与变异说法错误的是 ()
- A
如存在儿童年龄不同的情况,称为变异
- B
给这些儿童规定相同的因素,称为同质
- C
同质可以规定这些儿童有相同的性别、地区、民族
- D
同质的儿童存在体重、身高因素不一致的情况,称为变异
研究儿童生长发育时,以下关于同质与变异说法错误的是 ()
如存在儿童年龄不同的情况,称为变异
给这些儿童规定相同的因素,称为同质
同质可以规定这些儿童有相同的性别、地区、民族
同质的儿童存在体重、身高因素不一致的情况,称为变异
本题主要考查的知识点是对同质与变异概念的理解。同质是指统计研究中
观察单位间具有的相同性质,在研究儿童生长发育时,规定这些儿童具有相同的性别、地区、年
龄及民族称为同质。同质儿童的身高、体重等生长发育指标可能存在差异,这种情况为变异。
故A选项描述错误.
多做几道
下列关于病因的定义说法错误的是 ()
传统的决定论因果观认为某原因一定会导致某结果
概率论因果观又称为广义因果观
现代流行病学的病因定义是多病因观
现代流行病学的病因定义符合决定因果观
结核杆菌是结核病的 ()
充分病因
必要病因
充分必要病因
间接病因
病因假设检验的常见检验步骤为 ( )
病例对照研究一队列研究一实验研究
病例对照研究一实验研究一队列研究
实验研究一病例对照研究一队列研究
队列研究一病例对照研究一实验研究
以下属于因果关联论证强度等级为“强”的实验性研究的是 ( )
多个随机对照试验的系统综述
非随机对照试验
无对照前后比较试验
横断面研究
发病率的计算公式中分母是 ()
同期暴露人口数
新病例数
受检人数
同期平均人口数
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