对总体均值进行评估时,需要确定一个适当的样本量。在重置抽样条件下,样本量的大小()。
与置信水平关
与总体方差成正比
与允许的估计误差成正比
与置信水平成反比
如果总体不是正态分布,分别利用这两组样本数据进行推断,这时采取的统计量应该是( )。
Z统计量
F统计量
t统计量
不能确定
某学校10000名女生身高服从正态分布,其均值为160cm,标准差为5cm,其中6827名女生身高的可能范围是( )。
160cm到165cm
150cm到170cm
155cm到165cm
155cm到160cm
从一个服从正态分布的总体中随机抽取样本容量为n的样本,在95%的置信度下对总体参数进行估计的结果为:20±0.08。如果其他条件不变,样本量扩大到原来的4倍,则总体参数的置信区间应该是( )。
20±0.16
20±0.04
80±0.16
80±0.04
在其他条件不变的情况下,提高抽样推断的置信度,抽样误差范围会( )。
不变
变小
变大
不能确定
根据随机抽样调查资料,某企业工人生产定额平均完成103%,标准误为1%,置信度为95.45%时,可以推断该企业工人的生产定额平均完成百分比( )。
小于101%
大于105%
在102%—104%之间
在101%—105%之间
(二)某市政府为了解居民对其公共服务的满意程度,想从市民中随机抽取若干名居民,调查其居民对公共服务的满意度。请根据上述资料回答下列问题:市政府研究人员首先要确定从居民中随机抽取的样本量,在总体比例π未知时,π可取( )。
0.7
0.3
0.5
1.0
一般情况下身高服从正态分布,现随机抽取100名儿童,测得数值如下:平均值1.3米,中位数为1.25米,标准差0.013米,则有68.3%的把握认为该样本中儿童的身高应该()。
低于1.287米
高于1.43米
在1.287米至1.313米之间
在1.17米至 1.43米之间
不属于评价估计量的标准为( )。
一致性
无偏性
显著性
有效性
在一项比例的电话调查中,样本量是615,允许误差为4%。下面对4%的允许误差描述正确的是()。
调查中有4%的被调查者可能会改变他们的想法
在615人中大约会有4%的人拒绝访问
在615人中大约会有4%的人没有电话
样本比例与总体比例之间的差异绝对值小于4%