《大教学论》一书的作者是( )。
“泛智教育”的提倡者是( )。
二战后,现代教育制度发展趋势之一是延长( )年限。
无视人和动物的根本区别,认为在动物界也有教育,这种观点的根本错误在于否认了人类社会教育的( )。
教育的本质的规定性主要体现在( )。
视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是( )。
认为动物界也存在教育活动的学者是( )。
教师在教学过程中应处于( )地位。
下列关于教育劳动起源说的主要观点,说法错误的是( )。
关于教育的起源学说,生物起源说和心理起源说的共同错误是否定了( )。