中级社会工作师
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根据《中华人民共和国立法法》规定,制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律的主体是(    )。

  • A

    全国人民代表大会

  • B

    全国人民代表大会常务委员会

  • C

    国务院

  • D

    省级人民政府

关于国际社会政策的发展,下列说法中正确的是(  )。

  • A

    新自由主义的基本思路是强调兼顾社会公平和经济效率,强调国家干预与企业、社会和个人的责任相结合

  • B

    “第三条道路”的社会福利理论和社会政策实践虽然对刺激经济发展有好处,但同时也损害了许多社会成员在社会福利方面的利益

  • C

    新自由主义的社会福利理论和实践模式使下层民众的福利受削弱,并对社会公平造成影响

  • D

    新自由主义的社会福利理论和衬会政策试图寻找一个能够兼顾经济与社会发展目标的中间性福利体制

有些发达国家提供全民免费医疗服务,这种福利服务和政策是针对(  )。

  • A

    普遍型

  • B

    一般型

  • C

    选择型

  • D

    特殊型

十八大报告中从各个方面具体论述了加强和改善民生的政策主张。在社会保障政策方面,重点提到要坚持一些方针,以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点,全面建成覆盖城乡居民的社会保障体系。这些方针不包括()。

  • A

    全覆盖

  • B

    保基本

  • C

    多层次

  • D

    促公平

公共政策最突出的特点是(  )。

  • A

    政策行动的公共性

  • B

    政策行动的目的性

  • C

    公共政策的权威性

  • D

    公共政策的价值性

案例:小杰,今年12岁,因幼时患了小儿麻痹症,导致小杰的双脚不能自行站立、独立行走,当时小杰家中经济条件并不宽裕,因此,没有对他进行及时的康复治疗,这给小杰的生活、学习以及进入社会都造成了严重的阻碍。转眼小杰到要入学的年龄,家里的经济条件有所好转,也能给小杰带来衣食无忧的生活。可是因小杰双脚不方便,且担心他会因此而受到学校老师和同学的歧视,小杰的父亲就没让他按时入学,而是请人在家中单独教小杰读书写字,同时也非常注重小杰在兴趣特长方面的培养,看到小杰喜欢在纸上乱涂乱画,就请老师教他学习绘画,后来小杰又喜欢上唱歌,于是小杰的父亲又找来声乐老师教小杰唱歌,基本上小杰喜欢什么,父亲都会及时请相关方面的老师来教小杰什么。久而久之,母亲感觉到这样有些不妥,于是在朋友的介绍下找到某社会工作事务所,向事务所里的社会工作者求助。    问题:    1.请针对小杰的情况,分析他所面临的困境与需要。    2.如何依据社区康复的原则帮助小杰?    3.当小杰进入特殊学校接受教育后,社会工作者应如何配合学校做好特殊教育工作?

3. 某社区内成立了一家专门为智障人士服务的社会工作机构,在成立之初,机构内活动设施及康复设施齐全,并且配备了4名专职的社会工作者负责活动的策划与机构管理'同时有众多的志愿者前来协助提供服务。在硬件和软件设施皆齐全的情况下,有23名智力水平有不同程度差异的智障人士加入其中。机构每周开放五天,平常的活动形式多样,内容也很丰富,学员们都很喜欢,他们的家人也因此感到非常放心,觉得找到了一个能帮助智障人士回归社会的场所。但久而久之,受一些外在的不可控因素影响,其中2名专职社会工作者先后离开了机构,机构的志愿者数量也越来越少,至此,平日里的活动越来越流于形式,变得枯燥无味,学员们越来越不爱参与,大多时间只是在机构中安静地坐着或是自己玩耍,这让机构负责人很头疼。    问题:    1.请针对上述情况,对该社区的这家社会工作机构面临的问题作出陈述。    2.如果你是这家社会工作机构的负责人,为了改善机构的服务,你会怎么做?

小明,17岁,某职校学生。不久前与母亲外出时不幸遭遇车祸,导致双腿截肢。截肢后的小明变得沉默寡言,不愿主动与人交往,与父母关系日渐疏远。职校虽然表示愿意接受小明返校读书,但由于缺乏相关经验,针对小明致残状况的特殊安排迟迟没有落实,因此,小明至今没有返校。母亲感到十分自责,对小明的任何要求都尽量满足,希望能够“赎罪”。父亲因为唯一的儿子成了残疾人,认为自己是世上最“倒霉”的人,整天唉声叹气、愁眉苦脸。小明感到前途渺茫,内心十分焦虑。了解到小明的情况后,社会工作者决定介入。    问题:    1.本案例中的小明有哪些服务需求?    2.依据残疾人社会工作的教育康复模式,本案例中的社会工作者应开展哪些工作?

案例:某社区内成立了一家专门为智障人士服务的社会工作机构,在成立之初,机构内活动设施及康复设施齐全,并且配备了4名专职的社会工作者负责活动的策划与机构管理,同时有众多的志愿者前来协助提供服务。在硬件和软件设施皆齐全的情况下,有23名智力水平有不同程度差异的智障人士加入到其中。机构每周开放五天,平常的活动形式多样,内容也很丰富,学员们都很喜欢,他们的家人也因此感到非常放心,觉得找到了一个能帮助智障人士回归社会的场所。但久而久之,受一些外在的不可控因素影响,其中2名专职社会工作者先后离开了机构,机构的志愿者数量也越来越少,至此,平日里的活动越来越流于形式,变得枯燥无味,学员们越来越不爱参与,大多时间只是在机构中安静地坐着或是自己玩耍,这让机构负责人很头疼。问题:1.请针对上述情况,对该社区的这所社会工作机构面临的问题做出陈述。2.如果你是这家社会工作机构的负责人,为了改善机构的服务,你会怎么做?

某社区内成立了一家专门为智障人士服务的社会工作机构,在成立之初,机构内活动设施及康复设施齐全,并且配备了4名专职的社会工作者负责活动的策划与机构管理,同时有众多的志愿者前来协助提供服务。在硬件和软件设施皆齐全的情况下,有23名智力水平有不同程度差异的智障人士加入其中。机构每周开放五天,平常的活动形式多样,内容也很丰富,学员们都很喜欢,他们的家人也因此感到非常放心,觉得找到了一个能帮助智障人士回归社会的场所。但久而久之,受一些外在的不可控因素影响,其中2名专职社会工作者先后离开了机构,机构的志愿者数量也越来越少,至此,平日里的活动越来越流于形式,变得枯燥无味,学员们越来越不爱参与,大多时间只是在机构中安静地坐着或是自己玩耍,这让机构负责人很头疼。    问题:1.请针对上述情况,对该社区的这家社会工作机构面临的问题作出陈述。2.如果你是这家社会工作机构的负责人,为了改善机构的服务,你会怎么做?