专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道,与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是()。
加强社会工作学科专业体系建设,制定科学的专业设置标准,完善社会工作专业教学规范
推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设
发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善的职业教育体系
制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督
《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011--2020年)》提出,到2020年基本完成对主管社会服务与管理有关部门或相关工作的地厅(局)级和县(处)级领导干部社会工作知识轮训。将社会工作课程列入高等学校公共基础课程范围,对相关专业学生进行社会工作通识教育。这属于社会工作专业人才队伍建设十大重点工程中的( )。
社会工作服务人才职业能力建设工程
社会工作管理人才综合素质提升工程
社会工作教育与研究人才培养引进工程
社会工作知识普及工程
政府组织购买社会工作服务,原则上应通过( )方式进行。
邀请招标
公开招标
竞争性谈判
政府采购
《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》在《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》基础之上首次明确了社会工作专业人才队伍包括三类人才,以下不属于这三类人才的是( )。
社会工作服务人才
社会工作管理人才
社会工作教育与研究人才
社会工作培训人才
《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出,志愿者队伍是社会建设,的一支重要力量.是社会工作专业人才开展服务的重要补充力量。建立健全面向全社会的志愿服务动员系统,进一步完善志愿服务体系,普及志愿理念,强化志愿意识,弘扬志愿精神,倡导志愿行为,完善激励机制,培育一支参与广、功能强和( )的宏大。志愿者队伍。
作用好
范围大
热情高
能力高
老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚,二级肢残,靠轮椅行走;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是( )。
老张有权对移交安置事项充分知情
老张的妻子可代替老张做相关决策
社会工作者可代替小李做相关决策
小李在事关自身利益的决策中起主导作用
在精神健康机构工作的社会工作者小林,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小林为他保密。小林的正确做法是( )。
感谢孙某的信任,答应他的请求
暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告
帮助孙某分析此事的影响,劝其自首
答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举
在社会工作中强调接纳这一价值观,下列说法中,关于接纳这一价值观错误的是( )。
不介意案主的价值观与行为为题提供服务
不仅接纳服务对象的优点,也接纳服务对象的缺点
接纳是一种方法
接纳不等于赞同和认同服务对象的价值理念
小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品,妻子知道后打算与他离婚,小吴感到非常沮丧,失去了生活信心,社区居委会将其转介到社会工作服务机构。社会工作者小王虽不认同小吴的吸毒行为,但仍认真为其服务,小王的行为体现了社会工作专业价值观的()原则。
个别化
接纳
同理
自决
婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中,发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后去跟爸爸生活,使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知,王女士主要担心带着孩子会给自己再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为深为不满。在接下来的服务中,小李正确的做法是()。(2016)
阻止王士士的错误做法
立即纠正王女士的错误想法
关心王女士丈夫的处境
申请转介王女士给其他同事