十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对社会建设的各个领域提出了许多改革的具体要求。在大力促进教育公平方面,提出了哪些具体要求( )。
要逐步缩小区域、城乡、校际差距
统筹城乡义务教育资源均衡配置
实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗
不设重点学校、重点班
积极推动农民工子女平等接受教育
下列属于政策调整内容的有( )。
政策方案调整
政策实施手段的调整
政策目标调整
政策实施部门领导人的调整
政策效力调整
社会工作实践对相关领域法规和社会政策发展的积极促进作用,体现在法规与政策的( )等各个环节。
制定
实施
评估
改革
维护
社会政策主体可分为直接主体和间接主体。下列主体中,属于社会政策直接主体的有( )。(2011年)
立法机关
行政机关
利益集团
执政党
公民
一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于特惠型社会政策模式的是()。
为义务教育阶段的全体学生提供免费教育
为所有老人(或儿童)提供同等数额的基本生活费补贴等
为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇
为困境儿童提供社会保护
在农村推行新型农村合作医疗制度
我国社会工作专业实践的价值观包括( )。
以人为本.回应需要
接纳和尊重
统一化和批判
注重和谐,促进发展
平等待人,注重民主参与
下列机关中可以制定地方性法规的是( )。
北京市人民政府
重庆市人大常委会
广州市人民代表大会
中国共产党深圳市委员会
浙江省民政厅
我国社会工作主要业务领域中相关的法规与政策包括社会保险方面的法规与政策,社会保险方面的法规与政策包括养老保险和( )等方面的法规与政策。
医疗保险
失业保险
工伤保险
生育保险
商业保险
社会政策运行以一定的资源为前提,社会政策资源包括( )。
法规
人力
政策支持
物力
财力
党的十六届六中全会是改革开放以来专门研究社会建设重大事务的中央全会。在此次会议上作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。其主要内容包括( )。
构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性
构建社会主义和谐社会的总体要求
构建社会主义和谐社会的目标任务
构建社会主义和谐社会的原则
提出了“社会治理”的概念