社会工作领域的各项法规与政策与社会工作实践密切相关,二者之间的关系是相互的。一方面,社会工作法规与政策对社会工作实践具有重要的影响作用;另一方面,社会工作实践也对相关领域的法规与政策发展具有积极的促进作用。社会工作法规与政策对 社会工作实践的作用主要表现在以下哪些方面?( )
社会工作法规与政策对社会工作制度建构的作用
社会工作法规与政策在社会工作专业人才服务中的作用
社会工作法规与政策对社会工作人才队伍建设的作用
社会工作法规与政策在社会工作机构发展中的作用
社会工作法规与政策在社会工作专业发展中的作用
十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,构建社会主义和谐社会要遵循的原则包括( )。
必须坚持以人为本
必须坚持经济发展
必须坚持改革开放
必须坚持民主法治
必须坚持正确处理改革发展稳定的关系
《中华人民共和国立法法》和《行政法规制定程序条例》对各种法规的制定主体作出了规定。以下属于法规制定主体的是()。
国务院
国务院部门
省人民代表大会
自治区人民代表大会
市人民代表大会
社会政策对象的特点包括( )。
被动性
主动性
差异性
连带性
孤立性
根据《立法法》,下列关于立法权限的说法,正确的有( )。
全国人大及其常务委员会可以制定法律
国务院可以制定行政法规
省级人大及其常务委员会可以制定地方性法规
省级人民政府可以制定规章
国务院有权撤销地方性法规
影响社会政策实施的主要因素有( )。
政策执行的因素
政策本身的因素
政策以外的因素
机构的因素
人的因素
社会工作法规与政策对社会工作人才队伍建设具有重要的作用,这种作用主要体现在( )两个方面。
制度规范建设
专业发展
机构发展
权利保障
能力建设
( )属于社会政策主体的角色。
政策决定者
政策实施者
政策监督者
资源提供者
政策调整者
普惠型社会政策的优点是()。
对解决贫困问题的针对性强
社会效益大
不需要复杂的对象资格甄别程序
可以避免“贫困烙印”问题
对象覆盖面广
十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对社会建设的各个领域提出了许多改革的具体要求。在大力促进教育公平方面,提出了哪些具体要求?()
要逐步缩小区域、城乡、校际差距
统筹城乡义务教育资源均衡配置
实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗
不设重点学校、重点班
积极推动农民工子女平等接受教育