快速查题-汉语言文学本科试题

汉语言文学本科
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举例说明语言与思维的关系。

论述语言在认知活动中的作用。

试述“语言获得”过程中每个阶段的特征。

下列歇后语运用了双关修辞的是( )

A

老太太踩电门—抖起来了

B

脱了裤子放屁—多此一举

C

腊月里的萝卜—冻了心

D

老鼠给猫刮胡子—拼命巴结

第二语言教学中,教学法有( )

A

翻译法

B

听说法

C

对比法

D

强化法

E

沉浸法

感性思维

理性思维

发散思维

儿童语言获得的"天赋说"

简述“思考”和“思想”的联系和区别。