幼儿入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明幼儿具有( )。
- A
可塑性
- B
依赖性
- C
向师性
- D
定向性
幼儿入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明幼儿具有( )。
可塑性
依赖性
向师性
定向性
幼儿具有可塑性和向师性的特点,教师的言谈举止、行为方式、为人处世态度等都会对幼儿产生耳濡目染、潜移默化的影响,因此教师是幼儿学习的最直接榜样。
多做几道
世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
美国
英国
法国
德国
成年人杨某对5岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。”小明听后,拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是()。
小明
杨某
小明的监护人
杨某和小明的监护人
根据《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
14周岁
14周岁以上不满l6周岁
16周岁以上不满l7周岁
18周岁以下
联合国《儿童权利公约》确保儿童从多种的国家和国际获得信息资料,要求缔约国采取措施不包括( )。
鼓励儿童读物的著作和普及
保护儿童免受不良信息影响
散播有利于儿童发展的信息资料
鼓励开发有益于儿童的玩具和游戏
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )
课堂练习的布置与教学目标相一致
练习题的设计富于变化,并有适当的难度
教师给学生以适当的帮助
只给学生一些知识记忆性的练习
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