在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是( )。
- A
想象无预定目的.由外界刺激直接引起
- B
想象的主题不稳定.想象方向随外界刺激变化而变化
- C
想象的内容零散.无系统性,形象间不能产生联系
- D
以想象过程为满足.没有目的性
在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是( )。
想象无预定目的.由外界刺激直接引起
想象的主题不稳定.想象方向随外界刺激变化而变化
想象的内容零散.无系统性,形象间不能产生联系
以想象过程为满足.没有目的性
同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同,说明幼儿想象无预定目的,由外界刺激直接引起。
多做几道
活动过程中的态度和行为倾向
活动过程中的学习速度
活动过程中的知识积累
活动过程中的道德品质
下列选项中,对幼儿园教育质量影响最小的是( )。
经费投入
师幼互动
教师学历
高档园舍
幼儿教师最重要的素质是( )。
知识丰富
会弹琴画画
会讲故事
热爱幼儿
在解决实际问题过程中,王老师总是先思考各种可能的解决办法,然后从中选择最佳的合理的解决方式。这种反思方式属于( )。
行动中反思
回顾式反思
慎思熟虑式反思
觉察意识式反思
幼儿园教育评价的目的是( )。
了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展
完成教师教学指标
加强家园合作
让家长了解幼儿在园内的表现
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