题目
儿童道德感已有一定的稳定性是在( )。
  • A
    小班
  • B

    中班

  • C
    大班
  • D

    小学初期

B
道德感是因自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验。3岁前只有某些道德感的萌芽,如孩子在2岁左右,开始评价自己乖不乖。进入幼儿园以后,特别是在集体生活环境中,孩子逐渐掌握了各种行为规范,道德感也逐步发展起来。小班孩子的道德感主、要指向个别行为,如知道打人、咬人是不好的;中班孩子不但关心自己的行为是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为,并由此产生相应的情感。如中班孩子的告状行为就是对别人行为方面的评价,它是基于一定的道德标准而产生的。幼儿在对他人的不道德行为表示出愤怒或谴责的同时,还对弱者表现出同情,并表现出相应的安慰行为。

多做几道

对幼儿学习品质的正确理解是( )
  • A

    活动过程中的态度和行为倾向

  • B

    活动过程中的学习速度

  • C

    活动过程中的知识积累

  • D

    活动过程中的道德品质

下列选项中,对幼儿园教育质量影响最小的是(    )。

  • A

    经费投入

  • B

    师幼互动

  • C

    教师学历

  • D

    高档园舍

幼儿教师最重要的素质是(    )。

  • A

    知识丰富

  • B

    会弹琴画画

  • C

    会讲故事

  • D

    热爱幼儿

在解决实际问题过程中,王老师总是先思考各种可能的解决办法,然后从中选择最佳的合理的解决方式。这种反思方式属于(   )。

  • A

    行动中反思

  • B

    回顾式反思

  • C

    慎思熟虑式反思

  • D

    觉察意识式反思

幼儿园教育评价的目的是(   )。

  • A

    了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展

  • B

    完成教师教学指标

  • C

    加强家园合作

  • D

    让家长了解幼儿在园内的表现

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