请你运用儿童心理发展的有关理论对上述材料进行分析。
影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?
教师如何为幼儿的主动学习提供支持?(20分)
简述反思的形式。
简述教师观察幼儿行为的意义。
你认为张老师的做法适宜吗?(1分)为什么?(9分)
你觉得张老师应该怎样做?(10分)
请你运用儿童心理发展的有关理论对上述材料进行分析。
(1)学前儿童性格处于萌芽阶段,其特征为:好动、好奇、好问、好模仿、好冲动。
(2)材料中强强的行为具体体现如下:
①他说大人都是这样做的,他也要这样做,这体现了儿童好模仿,儿童喜欢学着做某个动作或做某一件事。
②他想独自在洗衣机中洗袜子,这是他的好奇心驱使的。
③他这边扳扳摸摸,那边敲敲打打,体现了好动的特征。
④不顾危险以及洗衣机没转动便大闹,这体现了好冲动的特征。
多做几道
影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?
教师如何为幼儿的主动学习提供支持?(20分)
简述反思的形式。
简述教师观察幼儿行为的意义。
你认为张老师的做法适宜吗?(1分)为什么?(9分)
你觉得张老师应该怎样做?(10分)
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