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陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调( )。

A
做是中心
B
学是中心
C
教与学是中心
D
教是中必

A

陶行知倡导“教学做”合一，其实质就是要根据生活的需要而教、而学，通过生活实践去教学，从而使儿童获得生活实践所需要的真正的生活力、创造力。要做到“教学做”合一，就要以“做”为中心。

多做几道

对幼儿学习品质的正确理解是（）

A
活动过程中的态度和行为倾向
B
活动过程中的学习速度
C
活动过程中的知识积累
D
活动过程中的道德品质

下列选项中，对幼儿园教育质量影响最小的是（）。

A
经费投入
B
师幼互动
C
教师学历
D
高档园舍

幼儿教师最重要的素质是（）。

A
知识丰富
B
会弹琴画画
C
会讲故事
D
热爱幼儿

在解决实际问题过程中，王老师总是先思考各种可能的解决办法，然后从中选择最佳的合理的解决方式。这种反思方式属于（　）。

A
行动中反思
B
回顾式反思
C
慎思熟虑式反思
D
觉察意识式反思

幼儿园教育评价的目的是（　）。

A
了解幼儿的发展需要，以促进幼儿及幼儿园教育的发展
B
完成教师教学指标
C
加强家园合作
D
让家长了解幼儿在园内的表现

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