心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个l8名学生的班级,心理学家对这18名学生进行了智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这l8名学生的任课老师对他们做到以下几点: 一、分析他们在学业上失败的原因; 二、上课提问时,难度适当; 三、对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误; 四、鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。 后来,这l8名同学在半年以后学习大有进步,已经不再是差生了。 请结合以上材料试用动机理论对案例进行分析。
请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。
简述加涅的信息加工学习理论。
简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本理念。
教学反思对教师专业发展的作用。
简述教学测量与评价的功能。