信息技术与小学教学相结合,可供选择的途径有( )。
①多媒体组合课堂教学模式②基于网络资源利用的研究性学习模式
③基于专题网站的探究性学习模式④基于远程网站的协作学习模式
- A
①②③
- B
①②④
- C
①③④
- D
①②③④
信息技术与小学教学相结合,可供选择的途径有( )。
①多媒体组合课堂教学模式②基于网络资源利用的研究性学习模式
③基于专题网站的探究性学习模式④基于远程网站的协作学习模式
①②③
①②④
①③④
①②③④
题干中所提及的四种方式都可以与小学教学结合使用,提高教学效果。
多做几道
在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭借教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于( )。
配置性评价
形成性评价
诊断性评价
总结性评价
以学生所在团体的平均成绩为依据,根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度,这种评定称之为( )。
配置性评定
诊断性评定
常模参照评定
标准参照评定
新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于( )
过程性评价
总结性评价
诊断性评价
个体内差异评价
教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。
形成性评价
总结性评价
标准参照评价
常模参照评价
测验评价
量表评价
实作评价
档案袋评价
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