前后学习的信息之间存在着相互干扰,主要是首因效应和近因效应。
简述教师教学能力的结构。
液体智力属于人类的基本能力,它受文化教育的影响较大。
学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?
教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。
如何提高教师教学效能感?
前后学习的信息之间存在着相互干扰,主要是首因效应和近因效应。
说法错误。前后所学信息之间存在相互干扰,但主要是前摄抑制和倒摄抑制,首因效应和近因效应是系列位置效应。
多做几道
简述教师教学能力的结构。
液体智力属于人类的基本能力,它受文化教育的影响较大。
学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?
教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。
如何提高教师教学效能感?
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