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下列有关幼儿掌握概念的说法错误的是（）。

A

幼儿常常通过实例来获得概念

B

幼儿先掌握具体概念，再掌握抽象概念

C

幼儿往往通过语言理解的方式学习科学概念

D

幼儿最初掌握概念时很少出现错误

思维的发展

本题考查的是幼儿掌握概念的发展。幼儿掌握概念的发展具有如下特点：①通过实例获得概念；②通过语言理解获得概念；③以掌握具体实物概念为主，向掌握抽象概念发展；④概念的内涵往往不精确，外延也不恰当。例如认为所有的车都叫汽车。综上所述，ABC项表述正确，排除；D项表述错误，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(　　)。

A
遗传
B
学校教育
C
环境
D
家庭教育

(　　)为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

A
福禄贝尔
B
斐斯泰洛奇
C
蒙台梭利
D
杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法，错误的是(　　)。

A
教师应成为幼儿学习活动的支持者
B
教师应成为幼儿学习活动的引导者
C
教师应成为幼儿学习活动的指导者
D
教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(　　)。

A
集体教育和个别教育相结合
B
家园配合
C
因材施教
D
保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是(　　)。

A
领域外的整合
B
领域内的整合
C
超领域的整合
D
多个领域之间的整合

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