题目

当物体触及新生儿手掌心时,他会立即把它紧紧握住,这种反射属于(  )。

A

莫罗反射

B

达尔文反射

C

巴布金反射

D

巴宾斯基反射

婴幼儿身心发展的年龄阶段特征

本题考查的是婴幼儿身心发展的年龄阶段特征。抓握反射,又称达尔文反射,是指用手或小棍触碰新生儿的掌心,他会立即把它紧紧抓住。题干中表述的是抓握反射的概念。综上所述,B项正确。

A项,惊跳反射,又称莫罗反射,是指当新生儿感到身体突然失去支持(如往小床上放他),或突然受到强声刺激时,会仰头、挺身、双臂张开,然后弯身收臂,紧贴胸前、作搂抱状。与题意不符,排除。

C项,巴布金反射是指当新生儿的一只手或双手的手掌被压住时,他会出现转头张嘴;当手掌上的压力减去时,他会打哈气。与题意不符,排除。

D项,巴宾斯基反射是指当触摸新生儿的脚底时,脚会向里弯曲,脚趾会呈扇形张开。与题意不符,排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(  )。

  • A

    遗传

  • B

    学校教育

  • C

    环境

  • D

    家庭教育

(  )为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

  • A

    福禄贝尔      

  • B

    斐斯泰洛奇

  • C

    蒙台梭利      

  • D

    杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法,错误的是(  )。

  • A

    教师应成为幼儿学习活动的支持者

  • B

    教师应成为幼儿学习活动的引导者

  • C

    教师应成为幼儿学习活动的指导者

  • D

    教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(  )。

  • A

    集体教育和个别教育相结合

  • B

    家园配合

  • C

    因材施教

  • D

    保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是(  )。

  • A

    领域外的整合

  • B

    领域内的整合

  • C

    超领域的整合

  • D

    多个领域之间的整合

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