题目

用于研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验是(  )。

A

陌生情境实验

B

延迟满足实验

C

点红实验

D

两难故事实验

幼儿个性的发展

本题考查的是幼儿自我意识的发展。发展心理学研究中有一个经典的“延迟满足”实验。实验证明:自我控制能力是个体在没有外界监督的情况下,适当地控制、调节自己的行为,抑制冲动,抵制诱惑,延迟满足,坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。它是自我意识的重要成分,是一个人走向成功的重要心理素质。综上所述,B项正确。

A项,陌生情境实验是研究婴儿依恋的类型的经典实验。与题意不符,排除。

C项,点红实验是研究幼儿自我意识发展的实验。与题意不符,排除。

D项,两难故事实验是科尔伯格用“两难故事”来研究儿童道德认知发展的实验。与题意不符,排除。

本题正确答案为B。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(  )。

  • A

    遗传

  • B

    学校教育

  • C

    环境

  • D

    家庭教育

(  )为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

  • A

    福禄贝尔      

  • B

    斐斯泰洛奇

  • C

    蒙台梭利      

  • D

    杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法,错误的是(  )。

  • A

    教师应成为幼儿学习活动的支持者

  • B

    教师应成为幼儿学习活动的引导者

  • C

    教师应成为幼儿学习活动的指导者

  • D

    教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(  )。

  • A

    集体教育和个别教育相结合

  • B

    家园配合

  • C

    因材施教

  • D

    保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是(  )。

  • A

    领域外的整合

  • B

    领域内的整合

  • C

    超领域的整合

  • D

    多个领域之间的整合

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