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儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是（）。

A

关键期

B

敏感期

C

最近发展区

D

转折期

维果斯基文化历史发展理论

本题考查的是维果斯基文化历史发展理论。在教学与发展的关系上，维果斯基提出三个重要问题：一是最近发展区思想，二是教学应当走在发展的前面，三是学习的最佳期限。维果斯基确定了儿童的两种发展水平：儿童独立活动时所达到的解决问题的水平和儿童在有指导的情况下所达到的解决问题的水平，二者之间的差异就是最近发展区。教学创造最近发展区，教学应该走在发展的前面，教学决定智力的发展。题目中是对最近发展区的概念的描述。综上所述，C项正确。

A、B、D项，无关干扰选项，排除。

因此，本题正确答案为C。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(　　)。

A
遗传
B
学校教育
C
环境
D
家庭教育

(　　)为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

A
福禄贝尔
B
斐斯泰洛奇
C
蒙台梭利
D
杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法，错误的是(　　)。

A
教师应成为幼儿学习活动的支持者
B
教师应成为幼儿学习活动的引导者
C
教师应成为幼儿学习活动的指导者
D
教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(　　)。

A
集体教育和个别教育相结合
B
家园配合
C
因材施教
D
保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是(　　)。

A
领域外的整合
B
领域内的整合
C
超领域的整合
D
多个领域之间的整合

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