题目

教师对幼儿说:“假如你有一个小妹妹,你会怎么照顾她?”幼儿急忙纠正老师:“我没有妹妹,我只有一个弟弟”。这反映的幼儿思维的特点是(  )。

A

形象性

B

经验性

C

具体性

D

片面性

思维的发展

本题考查的是幼儿思维发展的特点。思维的经验性是指幼儿的思维常常根据自己的生活经验来进行。幼儿会拒绝“假设情景”下的推理。题目中,幼儿就是根据自己的具体生活经验来进行思维的,而不是依照老师的逻辑推理进行思维,体现了幼儿思维的经验性。综上所述,B项正确。

A项,思维的形象是指幼儿的依靠事物在头脑中的形象来思维。与题意不符,排除。

C项,思维的具体性是指幼儿思维的内容是具体的,他们能够掌握代表实际东西的概念,不易掌握抽象概念。与题意不符,排除。

D项,思维的片面性是指幼儿的思维常常是片面的,他们不善于全面地看问题。与题意不符,排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(  )。

  • A

    遗传

  • B

    学校教育

  • C

    环境

  • D

    家庭教育

(  )为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

  • A

    福禄贝尔      

  • B

    斐斯泰洛奇

  • C

    蒙台梭利      

  • D

    杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法,错误的是(  )。

  • A

    教师应成为幼儿学习活动的支持者

  • B

    教师应成为幼儿学习活动的引导者

  • C

    教师应成为幼儿学习活动的指导者

  • D

    教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(  )。

  • A

    集体教育和个别教育相结合

  • B

    家园配合

  • C

    因材施教

  • D

    保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是(  )。

  • A

    领域外的整合

  • B

    领域内的整合

  • C

    超领域的整合

  • D

    多个领域之间的整合

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