抽象能力明显萌发是（）年龄阶段幼儿的特点。A2-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁-新东方在线职业题库

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抽象能力明显萌发是（）年龄阶段幼儿的特点。

A

2-3岁

B

3-4岁

C

4-5岁

D

5-6岁

制定幼儿园活动设计的要求

5-6岁属于学前晚期，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7岁左右的儿童开始具备抽象概念能力，大班的儿童抽象能力开始萌发，因此D正确。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(　　)。

A
遗传
B
学校教育
C
环境
D
家庭教育

(　　)为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

A
福禄贝尔
B
斐斯泰洛奇
C
蒙台梭利
D
杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法，错误的是(　　)。

A
教师应成为幼儿学习活动的支持者
B
教师应成为幼儿学习活动的引导者
C
教师应成为幼儿学习活动的指导者
D
教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(　　)。

A
集体教育和个别教育相结合
B
家园配合
C
因材施教
D
保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是(　　)。

A
领域外的整合
B
领域内的整合
C
超领域的整合
D
多个领域之间的整合

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