幼儿园与社区合作就是要幼儿园除了教学工作外,还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。( )
教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、优劣,进而判定某一教师职业道德水平的高低。
发扬民主,走上层路线是我们党的优良传统和作风,也是我们进行教师职业道德评价必须坚持的根本路线。
社会评价法主要是通过社会全体对教师的道德进行评判。
学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。
师德的重要内容随社会的发展而发展变化。
幼儿园与社区合作就是要幼儿园除了教学工作外,还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。( )
幼儿园与社区合作的形式有带儿童到社区开展教育活动、把社区人力资源请进幼儿园、发挥幼儿园的教育优势为社区建设出力等。
多做几道
教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、优劣,进而判定某一教师职业道德水平的高低。
发扬民主,走上层路线是我们党的优良传统和作风,也是我们进行教师职业道德评价必须坚持的根本路线。
社会评价法主要是通过社会全体对教师的道德进行评判。
学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。
师德的重要内容随社会的发展而发展变化。
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