在GB/T 2828.1中,下述对检验水平的论述中,正确的是( )。
- A
Ⅰ 、Ⅱ 、Ⅲ 水平的判断力逐级提高
- B
Ⅰ 、Ⅱ 、Ⅲ 水平的判断力逐级下降
- C
对同一检验水平,n增加时,n/N也增加
- D
对同一检验水平,n增加时,n/N减少
- E
对同一检验水平,n减少时,n/N减少
在GB/T 2828.1中,下述对检验水平的论述中,正确的是( )。
Ⅰ 、Ⅱ 、Ⅲ 水平的判断力逐级提高
Ⅰ 、Ⅱ 、Ⅲ 水平的判断力逐级下降
对同一检验水平,n增加时,n/N也增加
对同一检验水平,n增加时,n/N减少
对同一检验水平,n减少时,n/N减少
多做几道
作为一种管理方法,六西格玛管理包括( )。
六西格玛设计
六西格玛策划改进
六西格玛策划
六西格玛研究
下列有关西格玛水平Z的计算公式是( )。
Z=Z0-1.5
Z=Z0+1.5
Z=Z0-3.5
Z=Z0-0.5
Z=Z0-2.5
PDPC的特征有( )。
注重全局
注重全局,兼顾局部
按事件的重要程度顺序掌握系统的进展情况
每循环一次,都要经历计划、实施、计划、检查四个阶段
能够找出“非理想状态”
持续质量改进应做到( )。
制度化
培训
出访
检查
不断对标
QC小组组长的具体职责可概括为( )。
抓好QC小组的基本职责
制定小组活动计划,按计划组织好小组活动
做好QC小组的日常管理工作
选拔QC小组的领导
传达上级命令,监督QC小组完成
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