题目

下面不属于加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高对学习的分类的是(  )。

A

辨别学习                                

B

信号学习

C

连锁学习                              

D

技能学习

学习动机

本题考查的是学习动机。加涅根据学习情景由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把学习分为八类,建构了一个完整的学习层次结构:信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联接学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习和问题解决学习。选项中A、B、C三项正确。故排除。

D项,“技能学习”不属于加涅的学习分类。故当选。

本题为选非题,故正确答案为D。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

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