题目

学生特别喜欢周老师上课,大家觉得她是一个好老师,因为周老师说话声音好听,不管周老师说什么大家都觉得是好的。这种现象被称为( )。

A

首因效应

B

投射效应

C

皮格马利翁效应

D

晕轮效应

认知过程

本题考查的是社会知觉。晕轮效应是当我们认为某人具有某种特征时,就会对他的其他特征做相似判断。学生喜欢周老师的声音,所以周老师说什么大家都认为是好的,这是晕轮效应。综上所述,D项当选。

A项,首因效应是指在总体印象的形成上,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。故排除。

B项,投射效应是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,以掩盖自己不受人欢迎的特征。故排除。

C项,皮格马利翁效应也叫“期待效应”,即教师通过行为表达出来的对学生的期望,是影响学生发展的一种教学行为,这种影响称为教师期望效应。故排除。

因此,本题正确答案为D。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

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