题目

以下选项中,( )不是非正式群体的作用。

A

促进学生之间的信息沟通

B

满足学生的心理需要

C

有强大的凝聚力

D

进行自我教育和管理

班级中的正式群体与非正式群体

本题考查的是非正式群体。积极作用主要表现为:能促进学生之间的信息沟通,满足学生的心理需要;有助于学生自己组织开展各种健康的活动,进行自我管理和教育;有助于帮助解决教师或正式群体一时照顾不到的困难。选项中A、B、D三项正确,故排除。

C项,“有强大的凝聚力”不是非正式群体的作用,故当选。

本题为选非题,故正确答案为C。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

该科目易错题

该题目相似题