题目

教学过程是特殊的认识过程,其原因是( )。

①学生的认识对象特殊;②学生认识条件特殊;③学生的认识任务特殊;④学生的认识内容特殊。

A

①②③

B

①②④

C

①③④

D

②③④

教学设计概述

本题考查的是教学过程。教学过程是特殊的认识过程。首先,学生的认识对象特殊;其次,学生的认识条件特殊;最后,学生的认识任务特殊。综上所述,A项正确。

B、C、D项均题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

该科目易错题

该题目相似题