题目

赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明教学过程具有什么规律?()

A

间接经验与直接经验相统一

B

掌握知识与发展智力相统一

C

传授知识与提高思想品德相统一

D

教师主导作用与学生能动性的统一

教学过程的基本规律

赫尔巴特的话指出的是,思想品德教育过程都伴随着知识的教学,而学习过程可以培养学生优秀的道德品质。这体现的是传授知识与提高思想品德相统一的规律。综上所述,C项正确。

A项,间接经验和直接经验相统一的规律指出,学生认识的主要任务是学习间接经验,学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础。与题意不符,故排除。

B项,掌握知识与发展智力相统一的规律认为,教学不仅要向学生传授系统的文化科学知识,而且要发展学生的智力。与题意不符,故排除。

D项,教师主导作用与学生能动性的统一的规律指出,教师的主导作用和学生学习的能动性是辩证统一的,教与学要相长。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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