题目

小青平时不爱说话,更不爱回答问题,偶尔一次回答正确,张老师当着全班同学的面表扬了她,小青很高兴,之后每次回答问题,张老师都会鼓励小青。小青越来越喜欢回答问题,也变得活泼了很多。张老师用到的主要方法是( )。

A

放松疗法

B

强化法

C

代币疗法

D

认知疗法

中学生常见的心理健康问题

本题考查的是中学生常见的心理健康问题。强化法目的在于通过强化(鼓励)而造成某种期望出现的良好行为。题目中,因为张老师不断地表扬和鼓励,小青从不爱回答问题到爱上回答问题,就是强化法作用的体现。综上所述,B项正确。

A项,放松训练法是按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以达到降低机体唤醒水平,调整那些因紧张刺激而紊乱了的功能,故排除。

C项,代币疗法是一种利用强化原理促进更多的适应性行为出现的常用方法,当学生做出我们所期待的良好行为后,就发给数量相当的代币作为强化物,故排除。

D项,认知疗法是20世纪60-70年代在美国发展起来的一种心理治疗技术。它是根据认知心理学家提出的认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变求治者不良认知的一种治疗方法,故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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