《义务教育教学课程标准(2011年版)》中对“图形性质与证明”中列出了9个基本事实,下列不属于的是()。
8. 下列说法中不正确的是( )。
《方程和方程组》属于下面哪一部分内容?( )
以下哪些不属于学段目标中情感与态度方面的。( )
下列哪一项不是影响初中数学课程的主要因素( )。
4.下列哪些不是初中数学课程的核心概念( )。
《义务教育教学课程标准(2011年版)》中对“图形性质与证明”中列出了9个基本事实,下列不属于的是()。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》列出以下9个基本事实,作为义务教育阶段图形性质证明的出发点:(1)两点确定一条直线。(2)两点之间的线段最短。(3)过一点有且只有一条直线与这条直线垂直。(4)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行。(5)过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。(6)两边及其夹角分别相等的两个三角形全等。(7)两角及其夹边分别相等的两个三角形全等。(8)三边分别相等的两个三角形全等。(9)两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例。
多做几道
8. 下列说法中不正确的是( )。
《方程和方程组》属于下面哪一部分内容?( )
以下哪些不属于学段目标中情感与态度方面的。( )
下列哪一项不是影响初中数学课程的主要因素( )。
4.下列哪些不是初中数学课程的核心概念( )。
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