题目

小媛是新近转学到某校的初中生,家长忙于工作无暇照顾她,她也因性格内向交不到新朋友,特别思念原来学校的同学。小媛找到社会工作者小陈说:“我感觉特别不好,你说怎么办啊”。此时,小陈的工作重点应该是(  )。

  • A

    收集小媛的背景资料

  • B

    签订服务协议

  • C

    明确小媛的求助需求

  • D

    接受小媛的请求

C

此题考查的是社会工作的接案。求助者求助的愿望是不同的,有的仅仅是进行咨询,有的是第一次寻求正式的帮助,有的是被迫寻求帮助。对于前来寻求帮助的人,社会工作者首先需要了解他们的愿望,进行一个简单的评估,确定是否需要给予必要的帮助。故选C。

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多做几道

儿童的主要特征是(  )。

  • A

    差异性 

  • B

    发展性 

  • C

    自主性 

  • D

    稳定性 

我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为(  )。

  • A

    6岁以下所有人

  • B

    12岁以下所有人

  • C

    14岁以下所有人

  • D

    18岁以下所有人

流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为她做了详细的身体检查,发现她身上有多处新旧伤痕。但无论医生和民警怎样劝说,她始终不肯开口。针对上述情况,救助管理站的社会工作者首先要做的是()。

  • A

    运用游戏引导小花打开心扉

  • B

    与民警合作寻找小花的家人

  • C

    运用直接影响技巧开展个案辅导

  • D

    发放联系卡以便小花在需要时能获得帮助

某农村儿童早期综合发展干预项目中,社会工作者的工作内容之一是对儿童家长. 社区医生. 妇女工作者. 志愿者以及普通村民开展培训,普及儿童权利知识,降低儿童遭受虐待. 忽视和意外伤害的风险。从儿童社会工作的类型上划分,上述服务内容属于(  )服务。

  • A

    替代性儿童福利

  • B

    儿童保护

  • C

    补充性儿童福利

  • D

    儿童支持

黄敏敏所在的社会工作服务机构专门从事儿童服务。她和同事最近要在某社区开展“预防儿童性侵害”等活动。那么在上述活动中,该服务机构的社会工作者要扮演多种角色,其中特殊的角色是( )。

  • A

    支持者

  • B

    倡导者

  • C

    保护者

  • D

    协调者

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