社会工作者小郭针对有网瘾问题的小学生草拟了一份主题为“做祖国建设的合格接班人”的服务计划。内容包括：学生的主要人生任务是什么；祖国需要怎样的建设者；生活中你最敬佩谁等。活动的形式包括讲座、参观、游戏、同学互动、亲子互动等。机构督导在肯定小郭计划优点的同时，指导小郭按照服务计划制订的原则对服务计划进行修改完善，督导有针对性地提出的修改原则包括()。
- A
计划要有服务对象的参与
- B
计划要与工作的总目的相符合
- C
计划要考虑经济效益
- D
计划要详细、具体
- E
计划要随情况的变化而及时调整
社会儿童福利机构的服务对象主要是( )。
- A
孤儿
- B
行为偏差儿童
- C
因故父母无法照顾的儿童
- D
残疾儿
- E
弃儿
幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容，那么适用于幼儿早教的方法有()。
- A
环境刺激
- B
吃好三餐
- C
提问
- D
游戏
- E
示范
社会工作者小张针对社区内外来务工人员较多、且大多工作忙碌无暇照管孩子的情况，在居委会支持下开办了“四点半学堂”，为下午放学后的儿童提供托管服务。下列“四点半学堂”的活动安排中，具有社会工作专业元素的有()。
- A
链接资源，策划相关学业的辅导活动
- B
帮助家长照管孩子
- C
为有需要的儿童举办素质教育活动
- D
督促儿童完成作业
- E
为家长提供家庭教育咨询辅导
儿童友好社区建设倡导的方法是儿童社会工作另一项重要方法，下列选项中( )是儿童友好社区的标志。
- A
社区能够保障儿童的基本需要得到满足
- B
社区有条件让儿童能与同伴见面和玩耍
- C
社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务
- D
社区能够在其发展过程中发挥儿童的作用，尤其是在与儿童自身相关的社区事务中
- E
社区中家庭成员间以及家庭与家庭之间的关系和睦
促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一，那么促进儿童健康成长又包括( )内容呢。
- A
传播儿童健康成长知识和理念
- B
提供家庭支持服务
- C
开展儿童支持服务
- D
链接现有政策资源
- E
困境儿童父母就业援助
