服务对象李奶奶面临很多问题:老伴刚去世的伤痛、严重的膝关节疾病需要手术、经济困难、与儿媳冲突等。像这样服务对象面临多重问题时需要社会工作者依据( )来决定解决问题的优先次序。
- A
问题的轻重缓急
- B
服务对象意愿
- C
社会工作者的权威判断
- D
先易后难
- E
服务对象陈述问题的次序
服务对象李奶奶面临很多问题:老伴刚去世的伤痛、严重的膝关节疾病需要手术、经济困难、与儿媳冲突等。像这样服务对象面临多重问题时需要社会工作者依据( )来决定解决问题的优先次序。
问题的轻重缓急
服务对象意愿
社会工作者的权威判断
先易后难
服务对象陈述问题的次序
很多时候服务对象的问题不止一个,故需要协助他们理出问题的轻重缓急,以便能及时满足他们的需要,同时使服务更有效果。要注意的是,社会工作者需要与服务对象共同决定优先顺序。此时社会工作者需要注意:尊重服务对象的意向,使其愿意努力作出改变;先易后难,这样既能增强服务对象的信心,又使其认识自己解决问题的能力,从而成功与他们建立专业关系。
知识点:接案应注意的事项
多做几道
社会儿童福利机构的服务对象主要是( )。
孤儿
行为偏差儿童
因故父母无法照顾的儿童
残疾儿
弃儿
幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容,那么适用于幼儿早教的方法有()。
环境刺激
吃好三餐
提问
游戏
示范
社会工作者小张针对社区内外来务工人员较多、且大多工作忙碌无暇照管孩子的情况,在居委会支持下开办了“四点半学堂”,为下午放学后的儿童提供托管服务。下列“四点半学堂”的活动安排中,具有社会工作专业元素的有()。
链接资源,策划相关学业的辅导活动
帮助家长照管孩子
为有需要的儿童举办素质教育活动
督促儿童完成作业
为家长提供家庭教育咨询辅导
儿童友好社区建设倡导的方法是儿童社会工作另一项重要方法,下列选项中( )是儿童友好社区的标志。
社区能够保障儿童的基本需要得到满足
社区有条件让儿童能与同伴见面和玩耍
社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务
社区能够在其发展过程中发挥儿童的作用,尤其是在与儿童自身相关的社区事务中
社区中家庭成员间以及家庭与家庭之间的关系和睦
促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一,那么促进儿童健康成长又包括( )内容呢。
传播儿童健康成长知识和理念
提供家庭支持服务
开展儿童支持服务
链接现有政策资源
困境儿童父母就业援助
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