《义务教育化学课程标准（2011年版）》在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面对中学化学课程目标进行了描述，以下表述属于知识与技能目标的是（）。A认-新东方在线职业题库

《义务教育化学课程标准（2011年版）》在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面对中学化学课程目标进行了描述，以下表述属于知识与技能目标的是（）。

认识科学探究的意义和基本过程，能进行简单的探究活动，增进对科学探究的体验

初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案，并能完成一些简单的化学实验

能用变化和联系的观点分析常见的化学现象，说明并解释一些简单的化学问题

保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲望，发展学习化学的兴趣

初中化学新课程标准

A、C项属于过程与方法目标，D项属于情感态度与价值观目标

多做几道

化学课程学段教学设计进行的工作中，要求编制（）。

课程教学计划

课时教学计划

课题教学计划

学期教学计划

实现化学教学目标的主要环节是（）。

组织教学

导入新课

教授新课

总结练习

学习活动组织与评价设计包括（）。

设计教学策略

设计教学媒体

设计评价方式

以上三项

下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（）。

感受

关注

珍惜

树立

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（）。

知识与技能目标

过程与方法目标

情感、态度与价值观目标

三者均有