题目

物质对于人类来说都有两面性,必须合理使用物质的基础;正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响;在积极治理污染的同时,努力发展绿色化学,属于哪类化学观念( )。

A

物质观

B

元素观

C

分类观

D

科学价值观

化学教学原则和策略

A. 物质观,该观念强调世界是由化学物质组成的,物质是由不同层次的微粒(原子、分子,离子)构成的。化学科学从分子、原子的层面上研究化学物质。

B. 元素观,这一观念主要解决物质宏观组成的问题。

C. 分类观,化学物质和化学变化是多种多样的,不论是化学物质还是化学变化,可以按照一定的标准进行划分。

D. 科学价值观表现:物质对于人类来说都有两面性,必须合理使用物质的基础;正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响;在积极治理污染的同时,努力发展绿色化学。

多做几道

化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。

A

课程教学计划

B

课时教学计划

C

课题教学计划

D

学期教学计划

实现化学教学目标的主要环节是( )。

A

组织教学

B

导入新课

C

教授新课

D

总结练习

学习活动组织与评价设计包括( )。

A

设计教学策略

B

设计教学媒体

C

设计评价方式

D

以上三项

下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是( )。

A

感受

B

关注

C

珍惜

D

树立

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是( )。

A

知识与技能目标

B

过程与方法目标

C

情感、态度与价值观目标

D

三者均有

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