关于专业社会工作的说法,正确的是( )。
- A
科学方法是专业社会工作的目的和手段
- B
助人为乐是专业社会工作的基本特征
- C
弱势群体是专业社会工作的基本对象
- D
促进发展是专业社会工作社会层面的目标
关于专业社会工作的说法,正确的是( )。
科学方法是专业社会工作的目的和手段
助人为乐是专业社会工作的基本特征
弱势群体是专业社会工作的基本对象
促进发展是专业社会工作社会层面的目标
科学方法是达到助人目的的有效手段。A项,科学方法不是社会工作的目的。
助人自助是社会工作的基本特征之一。B项错。
促进发展是服务对象层面的目标,这个层面的目标还包括:解救危难,缓解困难,激发潜能。社会层面的目标包括:解决社会问题,促进社会公正。而文化层面的目标是弘扬人道主义,促进社会团结。所以D项错。
【知识点】社会工作的含义、社会工作的目标
此题选C无错误。A选项里科学方法是专业社会工作的手段没错,但不是目的,社会工作的目的包含服务对象层面、社会层面、文化层面等三大类目标。
多做几道
关于莱恩和伊恩的需要理论的说法,正确的是( )。
个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面
需要在一事实上时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序
人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要
个体对自我、自身所处的文化及对于自己在所处的文化环境中应该做什么的理解水平影响着他的自主性
小林迷上了网络游戏,整日泡在网吧里不回家,也不上学。老师和家长劝说也无用。家长向社会工作者求助,社会工作者对小林进行了网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是( )
对小明进行必要的看管
运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助
依法处罚网吧老板
对小林进行批评教育
下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是( )。
图式原则
同化原则
顺应原则
认识原则
动作发展最为迅速,机械记忆比较发达的时期是( )。
婴幼儿阶段
学龄前阶段
学龄阶段
青少年阶段
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征( )。
动作发展最为迅速
逐渐控制自己的身体
行为上出现攻击行为
动作逐渐熟练
最新试题
该科目易错题
该题目相似题