关于社会工作价值观操作原则的说法,正确的是( )。
- A
社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象
- B
即使服务对象的选择不符合其根本利益。也应该尊重其选择
- C
考虑到服务对象的自尊,社会工作者不主张代替服务对象作决定
- D
当服务对象要求为其自我伤害行为保密时,社会工作者应为其保密
关于社会工作价值观操作原则的说法,正确的是( )。
社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象
即使服务对象的选择不符合其根本利益。也应该尊重其选择
考虑到服务对象的自尊,社会工作者不主张代替服务对象作决定
当服务对象要求为其自我伤害行为保密时,社会工作者应为其保密
在专业实践中,社会工作者可以从以下几个主要方面来实践专业价值观。①对服务对象的接纳。在这里,接纳不等于认同,它是指社会工作者对服务对象的价值观与个人背景特征等的一种包容,也是社会工作者对社会大众的统一的服务态度。是建立专业关系的重要前提。故A错误。②对服务对象的尊重和包容。在这里,尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓,更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利,充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利,帮助他们解决困难,满足他们的生存和发展的需要。作为一名社会工作者,以受助者利益考虑为第一。故B错误。③注重个别化原则。④自我决定与知情同意。自决权是个人尊严的体现,除非万不得已,即便是社会工作者出于好意,一般也不主张社会工作者自身代替服务对象作决定,因为这样做可能不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能。故C正确。⑤注重为服务对象保密的原则。一般情况下,我们注重为服务对象保密的原则。在特殊情况下,要做特殊处理。社会工作者得知服务对象有自我伤害的行为时,在保密原则的前提下,先和服务对象进行沟通,尽力排除或消解自我伤害的意念,如果不能阻止,要及时向所在社会工作机构报告。故D错误。
【知识点】社会工作价值观的内容
多做几道
关于莱恩和伊恩的需要理论的说法,正确的是( )。
个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面
需要在一事实上时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序
人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要
个体对自我、自身所处的文化及对于自己在所处的文化环境中应该做什么的理解水平影响着他的自主性
小林迷上了网络游戏,整日泡在网吧里不回家,也不上学。老师和家长劝说也无用。家长向社会工作者求助,社会工作者对小林进行了网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是( )
对小明进行必要的看管
运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助
依法处罚网吧老板
对小林进行批评教育
下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是( )。
图式原则
同化原则
顺应原则
认识原则
动作发展最为迅速,机械记忆比较发达的时期是( )。
婴幼儿阶段
学龄前阶段
学龄阶段
青少年阶段
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征( )。
动作发展最为迅速
逐渐控制自己的身体
行为上出现攻击行为
动作逐渐熟练
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