普通高中数学课程标准（实验）用行为动词“了解”，“理解”，“掌握”，“应用”等描述知识与技能目标，请解释“了解函数奇偶性”的具体含义。-新东方在线职业题库

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普通高中数学课程标准（实验）用行为动词“了解”，“理解”，“掌握”，“应用”等描述知识与技能目标，请解释“了解函数奇偶性”的具体含义。

高中数学课程的目标

本题考查教学目标

多做几道

数学课堂教学评价的内容？

简述什么是教学效果？

简述数学学习评价的目的。

教学中常用的数学课堂教学评价的方法有哪些？

请简述数学测验的统计指标

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