高中“随机抽样”设定的目标如下:
(1)通过对具体的案例分析,逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题;
(2)结合具体的实际问题情境,理解随机抽样的必要性和重要性;
(3)以问题链的形式深刻理解样本的代表性。
【简答题】
根据设定的目标,进行教学设计,要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等以及设计意图。
本题考查教学设计
多做几道
椭圆及其标准方程是高中阶段重要的知识点,是高考中考察度很高的知识点,也是学生普遍反映学起来有困难的内容。请你对“椭圆及其标准方程”进行设计。
对本节课的内容进行分析;
对学生的学情进行分析;
简要阐述教学过程。
“集合的概念”是高一的课题,请给该课题设计一个教学设计。
为本节课设计教学过程环节。
为函数模型的应用这节课设计完整的教学过程。
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