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语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是()。

A
停止教学，点名批评
B
停止教学，当众罚站
C
继续教学，不予理睬
D
继续教学，微笑提醒

D

幼儿教育必须遵循幼儿身心发展规律和学习特点，坚持科学的保教方法，充分关注幼儿的经验,保证幼儿有愉悦的情绪和积极的情感体验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。题干中吴老师发现凯凯开小差时，应用适当的方法提醒，而不是批评、惩罚或者不予理睬。

多做几道

教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（　），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

A
安全保护工作
B
思想道德建设
C
精神文明建设
D
遵守纪律的意识

教育学生的感情基础(　　)

A
爱工作
B
爱学生
C
爱学校
D
爱教育事业

下图漫画讽刺了某些教师的行为，这种行为所违背的师德规范是()

A
依法执教
B
热爱学生
C
爱岗敬业
D
廉洁从教

下列选项中，不属于教书育人的正确方法的是（）。

A
转变教育观念，改革育人的模式
B
积极进行教学改革，提高课堂教学的质量
C
严格照搬教材
D
把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了(　　)

A
爱岗敬业的职业道德
B
依法执教的职业道德
C
严谨治学的职业道德
D
廉洁从教的职业道德

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