下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中 “关爱学生”的规定和要求的是()。
- A
尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生
- B
减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展
- C
对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教
- D
让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱
下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中 “关爱学生”的规定和要求的是()。
尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生
减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展
对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教
让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱
教师要关爱学生,尊重学生人格,平等公正时待全体学生,严慈相济,因材施教,减轻学生学习负担,促进学生全面发展。
多做几道
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的( ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
安全保护工作
思想道德建设
精神文明建设
遵守纪律的意识
教育学生的感情基础( )
爱工作
爱学生
爱学校
爱教育事业
下图漫画讽刺了某些教师的行为,这种行为所违背的师德规范是()
依法执教
热爱学生
爱岗敬业
廉洁从教
下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是()。
转变教育观念,改革育人的模式
积极进行教学改革,提高课堂教学的质量
严格照搬教材
把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了( )
爱岗敬业的职业道德
依法执教的职业道德
严谨治学的职业道德
廉洁从教的职业道德
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