在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是( )。A想象无预定目的，由外界刺激直接引起B想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激的变化而变-新东方在线职业题库

新东方在线题库 > 幼儿教师资格证试题 > 保教知识与能力（幼儿园） > 第一章学前儿童的发展 > 在同一桌上绘画的幼儿...

在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是( )。

A
想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B
想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激的变化而变化
C
想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系
D
以想象过程为满足，没有目的性

A

同一桌上的幼儿，绘画的主题往往雷同，说明幼儿想象的产生是由外界刺激直接引起的，想象往往不指向某一预定目的；主题的不稳定是说幼儿很容易从一个主题转移到另一个主题；内容零散不系统是说幼儿往往想到什么就画什么，不存在有机联系；以想象过程为满足是说想象不一定要有什么目的，只满足想象这一过程。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(　　)。

A
遗传
B
学校教育
C
环境
D
家庭教育

(　　)为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

A
福禄贝尔
B
斐斯泰洛奇
C
蒙台梭利
D
杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法，错误的是(　　)。

A
教师应成为幼儿学习活动的支持者
B
教师应成为幼儿学习活动的引导者
C
教师应成为幼儿学习活动的指导者
D
教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(　　)。

A
集体教育和个别教育相结合
B
家园配合
C
因材施教
D
保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是(　　)。

A
领域外的整合
B
领域内的整合
C
超领域的整合
D
多个领域之间的整合

最新试题

该科目易错题

该题目相似题