(2015广西)桂阴小学本学期开展了两次全校性的德育活动,一次是“文明从我做起”评比活动,一次是“我的中国梦”演讲,这种实施德育的渠道或形式是()。
- A
德育管理
- B
德育途径
- C
德育模式
- D
德育价值
(2015广西)桂阴小学本学期开展了两次全校性的德育活动,一次是“文明从我做起”评比活动,一次是“我的中国梦”演讲,这种实施德育的渠道或形式是()。
德育管理
德育途径
德育模式
德育价值
本题考查的是德育途径。德育途径是教育者对学生进行品德教育时所选用的渠道,即德育的实施渠道或形式。学校德育的途径主要有:思想品德课及其他学科教学;班级德育工作;课外活动和校外活动;劳动与社会实践活动;共青团、少先队、学生会工作、班主任工作等。
多做几道
(2015广东广州)以下说法不正确的是()。
情感可以引发或中断信息加工
情感可以导致选择性加工
情感无法为社会认知输入信号
情感可以影响决策和问题解决
(2014黑龙江大庆)学习动机和学习效率之间有着较复杂的关系,一般来讲,动机强度与学生的学习效率成()关系。
正相关
负相关
倒U型曲线
U型曲线
(2014山东菏泽)根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级。下列不属于这三个等级的是()。
一般常态心理
人格障碍心理
轻度失调心理
严重病态心理
(2014黑龙江大庆)一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆()次。
20
25
30
40
(2016山东)张乐在阅读《红楼梦》时,根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象,这是()。
幻想
再造想象
无意想象
创造想象
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