(2014广东广州)教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质功能。()
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(2014广东广州)教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质功能。()
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教育的本质功能是培养人。
多做几道
(2014广东河源)教育是培养人的社会实践活动,这一本质决定了教育既是一个相对独立的系统,又是一个复杂开放的系统。()
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(2014江苏南通)教育过程的本质是:教育过程是一种特殊的认识过程。()
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(2015广东粤东西北)在教育实践中,“言教”要重于“身教”。“言教”会让学生更能理解老师的教育目的,更具有说服力和感染力。()
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(2014湖南郴州)教育改革的核心是课堂教学改革。()
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(2014江苏南通)教学过程是一种特殊的认识过程。()
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