影响肌力大小的解剖学因素不包括()。
教学反思的原则不包括()。
体育教师教学评价的方法不包括()。
教学反思的类型不包括()。
给出一个绝对成绩,从而判断其优劣的评价方式是()。
下列不属于体育学习评价的原则的是()。
影响肌力大小的解剖学因素不包括()。
本题考查的是影响肌力大小的解剖学因素的知识点。
D项,影响肌力大小的解剖学因素包括:肌肉的生理横断面、肌肉的初长度、年龄和性别的影响。是否经常进行体育锻炼不属于解剖学因素。故正确。
A项,所谓“生理横断面”就是横切一块肌肉所有肌纤维所得横断面的总和。属于影响肌力的解剖学因素,故排除。
B项,肌肉收缩前的长度叫初长度。在生理范围内使肌肉的初长度拉长,除能增加肌肉收缩的速度和幅度外,还能增加肌肉的收缩力量。属于影响肌力的解剖学因素,故排除。
C项,一个人肌力的大小,与年龄和性别有一定的关系。人在30岁左右肌力达到最高峰。女子肌力一般小于男子。属于影响肌力的解剖学因素,故排除。
综上,正确答案为D。
多做几道
教学反思的原则不包括()。
体育教师教学评价的方法不包括()。
教学反思的类型不包括()。
给出一个绝对成绩,从而判断其优劣的评价方式是()。
下列不属于体育学习评价的原则的是()。
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