下列不属于侵犯学生受教育权的是( )。
社会评价法主要是通过( )对教师的道德进行评判。
教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断,这属于教师职业道德评价的哪种方法?( )
在教师和学生教与学的相互作用中,学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式是( )。
“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”,这体现的教师职业道德评价原则的( )。
教师自我评价的内在动力是教师的( )。
下列不属于侵犯学生受教育权的是( )。
受教育权是学生最基本的权利。常见的侵犯学生受教育权的表现形式有:1.侵犯学生受教育机会的平等权;2.侵犯学生的入学权;3.侵犯学生参加考试的权利;4.随意开除学生。ABC均属于侵犯学生的受教育权,D选项属于侵犯学生的人身权。
多做几道
社会评价法主要是通过( )对教师的道德进行评判。
教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断,这属于教师职业道德评价的哪种方法?( )
在教师和学生教与学的相互作用中,学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式是( )。
“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”,这体现的教师职业道德评价原则的( )。
教师自我评价的内在动力是教师的( )。
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