以下关于负强化和惩罚行为的说法,正确的有 ( )
- A
负强化是为了减少不合乎需要的行为的频率
- B
负强化是通过令人不快的事件来影响个人的行为
- C
负强化是为了增加合乎需要的行为的频率
- D
惩罚是为了增加合乎需要的行为的频率
- E
惩罚是为了减少不合乎需要的行为的频率
以下关于负强化和惩罚行为的说法,正确的有 ( )
负强化是为了减少不合乎需要的行为的频率
负强化是通过令人不快的事件来影响个人的行为
负强化是为了增加合乎需要的行为的频率
惩罚是为了增加合乎需要的行为的频率
惩罚是为了减少不合乎需要的行为的频率
自强化是通过令人不快的事件来影响个人的行为。但是这样的行为是为了增加合乎需要的行为的频率。负强化与惩罚行为不同,惩罚是为了减少不合乎需要的行为的频率。如果员工没做他应该做的事,管理者此时就可以采用负强化的方式。答案为BCE。
多做几道
培训实现的目的是多种多样的,归纳起来主要实现的两个目的是 ( )
调整人与事之间的矛盾
向本企业员工二传授其他更广泛的技能
增进员工的归属感
利用培训来强化员工的献身精神
建立优秀的组织文化
头脑风暴法应遵循的原则包括( )
禁止批评
禁止评论
异想天开
以量求质
鼓励综合
培训需求分析的方法有( )
任务分析法
观察法
绩效分析法
问卷调查法
人事记录法
运用案例分析法对员工进行培训时,案例选择的基本要求有()
典型性
真实性
可操作性
结果的唯一性
结果的多样性
一般而言,培训计划可分为 ( )
短期培训计划
中长期培训计划
季度培训计划
年度培训计划
单项培训计划
最新试题
该科目易错题
该题目相似题