简要回答可以从哪几个方面来提高我国中小学教师地位问题。
简述学生的权利与义务。
简述学校事故的免责条件。
简述常模参照性测验和标准参照性测验的区别。
简述中小学教育评价的主要内容。
简述智育的内涵。
简要回答可以从哪几个方面来提高我国中小学教师地位问题。
我们可以从以下几个方面着手来提高我国中小学教师的地位:
①从社会和政府的角度上,应确保教师的收入“不低于或高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高”。
②从学校和教育行政的角度看,应确保教师能够有效地参与到学校的教育教学管理中来,同时加强教师的培训,以充分地发挥教师的积极性,使教师能够获得正常的晋升和学习提高的机会。
③从教师自身的角度看,教师应该努力提高自身的素质,加强自身的教育能力,以自己的专业素质获得社会的认同。
多做几道
简述学生的权利与义务。
简述学校事故的免责条件。
简述常模参照性测验和标准参照性测验的区别。
简述中小学教育评价的主要内容。
简述智育的内涵。
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